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教育信 息化的基本目的

作者:管理员 来源:本站 浏览数:2123 发布时间:2014/9/17 8:44:50

 教育信 息化的目的可以概括为四个方面:一是促 进信息技术在教育领域的广泛应用,二是推 动教育的改革和发展,三是培 养适应信息社会要求的创新人才,四是促进教育现代化。

在教育 领域广泛应用信息技术、开发教育资源、优化教育过程、提高教育质量和效益,是教育 信息化的原始动力,也是推 动教育的改革和发展,培养适 应信息社会要求的创新人才,以及促 进教育现代化的基础和前提。

当今世界各国,以经济 和科技实力为基础的综合国力的竞争日趋激烈,而且将长期存在。这种竞 争在很大程度上决定于人才的数量和质量,而人才 竞争的实质是教育的竞争。教育要 与我国经济社会发展的战略目标和战略步骤相适应,才能为 我国社会主义现代化建设提供足够的人才支持。为了实现这一目标,就必须深化教育改革,更新教育观念,改革教育内容和方法,逐步建立适应21世纪经 济社会发展和现代化建设需要的新的教育体系。因此,教育事 业发展的根本出路在于改革。改革的内在动力,一方面 来源于现代信息技术在教育领域的渗透和应用,大大地 改变了教育的技术手段和方式;另一方 面是来自社会经济发展的迫切要求。其中以 信息技术在教育领域的全面运用为核心的教育信息化为推动教育的改革和发展提供了有利的时机和条件。

信息社 会的发展不仅对人才的数量,更重要 的是对人才的质量提出了更高的要求,“信息社 会所需要的新型人才应当是,具有全 面而坚实的文化基础(特别是 信息方面的文化基础),能不断 自我更新知识结构,能与人合作共事,富有创 造性和应变能力并具有高尚道德品质的一代新人。为了能 够适应信息社会日新月异的发展速度,信息社 会的人才必须具有很强的信息获取、信息分 析和信息加工的能力。”可见,“信息方 面的知识与能力是21世纪新 型人才必须具备的知识结构与能力素质。”

 

 

 

 

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